 |
|
|
Број посета: 71107
Традицију обележавања Дечје недеље наставили смо и ове школске године, само смо овај пут водили рачуна о мерама заштите у складу са епидемиолошком ситуацијом. Под слоганом ,,Подељена срећа, два пута је већа'' реализоване су многе активности наших ученика.
Првог дана, прваци су Дечју недељу започели полагањем ђачке заклетве и разговором о дечјим правима и одговорностима. Старији другари су писали, цртали и правили паное на тему ,,Солидарност’’.
Уторак је био дан за дружење са истакнутим спортистом, па су се ученици 3. и 4. разреда дружили са Бојаном Џепином, познатим нашим репрезентативцем у кик-боксу . Ученици првог разреда су цртежима представили своје физичке активности. Деци је указано на важност бављења спортом и на боравак у природи.
Среда је била дан за екологију и развијање нивоа свести код деце о важности заштите животне средине. Ученици првог разреда засадили су дрво генерације у школском парку, док су сви остали оплеменили учионице разним украсним биљкама.
Савремено друштво је друштво знања које се стиче образовањем и у том циљу смо организовали акцију солидарности и прикупили школски прибор (свеске, оловке, бојице, књиге,…) за ученике слабијег материјалног стања.
Дечју недељу смо завршили учествовањем у пројекту „Чепом до осмеха“ у нади да ће наши чепови многим другарима вратити осмех на лице.
Учитељице С. Живановић и Н. Петровић
Овогодишња Дечја недеља под слоганом „Подељена срећа, два пута је већа“ обележава се од 5. до 11. октобра и у нашој школи кроз многобројне активности.
Желећи да деци укажемо на значај спорта и физичке активности, организован је сусрет и дружење са нашим успешним спортистом.
Поштујући све препоручене мере безбедности и заштите, 6. октобра нашу школу посетио је Бојан Џепина, светски шампион у кик-боксу.
Дружећи се са млађим и старијим ученицима наше школе, упознао их је са основама овог спорта, својим почецима и каријером, спортским успесима, говорио о значају бављења спортом и физичким активностима, али и о правилној исхрани.
Своја драгоцена искуства поделио је са ученицима, истичући да је у спорту, као и у животу, потребно много труда, рада, али и одрицања да би се постигли завидни резултати и радо одговарао на бројна ученичка питања.
Препуни позитивне енергије, ученици су истакли да им је то био један од најузбудљивијих сусрета са великим спортистом.
Заједнички циљ овог дружења је жеља да ученике окренемо спорту и да на тај начин допринесемо правилном развоју духа и тела, као и свеукупном васпитању.
Јелена Петровић
Септембру је крај дошао,
месец дана има већ,
како је првак у боравак пошао!
Вредно је учио,
пажњу на часу увек је пружио,
упорност и истрајност он је показао,
вршњаке, у сваком је тренутку поштовао!
Лепим понашањем и својим трудом,
истакли су се они редом:
Нина, Мина, Мики и Пеца,
браво за њих, боравкаши су месеца!
Ђаци мили,
трк у нове победе,
вредни и даље били,
освојите и октобарске награде!
Боравак
Поштовани родитељи/ други законски заступници,
Министарство просвете, науке и технолошког развоја и ове школске године одобрила је нашој школи наставак реализације пројекта Обогаћеног једносменског рада.
Након редовне наставе, основним школама се омогућује да остварују бројне образовне и васпитне програме са циљем јачања васпитног утицаја школе, пружања додатне образовно-васпитне подршке у учењу, напредовању и укупном личном и социјалном развоју ученика.
Циљ је:
• Постизање бољих образовних постигнућа ученика и превазилажење препрека у учењу;
• Развој здравствено – хигијенских навика ученика и њиховог активног односа према очувању и развоју здравља;
• Квалитетно планирање учења, слободних активности и слободног времена ученика;
• Развој социјалних вештина и тимског рада ученика;
• Развој предузетничког духа ученика;
• Укупан лични и социјални развој ученика.
У нашој школи пројекат Обогаћен једносменски рад оствариваће се у матичној школи у Војки и обухватиће ученике од 3. до 8. разреда.
Настава ће почињати у уобичајено време – у 8.00 сати. Након редовне наставе ученици ће имати могућност да остану у школи или да се врате у школу и учествују у одређеним активностима/програмима према распореду о ком ћете након анализе интересовања ученика бити благовремено обавештени.
Имајући у виду укупне отежане услове у којима почиње школска година, планиране активности Обогаћеног једносменског рада до нормализације услова биће прилагођене организацији наставе и стављене у службу пружања додатне подршке ученицима у учењу (непосредно или на даљину). О плану и начину реализације ОЈР у ванредним усливима бићете накнадно обавештени.
По нормализовању услова рада школе наставиће се са иницијално предложеним активностима.
У школи ће се, у периоду од 14.00 до 16.00 сати, одређених дана у седмици, остваривати и обогаћена и проширена образовно-васпитна подршка ученицима кроз различите активности и програме који су прилагођени потребама ученика и специфичностима окружења.
Наша школа ученицима 3. и 4. разреда нуди 10 активности/програма, iученицима од 5. до 8. разреда 10 различитих активности/програма. Свака активност или програм обухвата више узраста/разреда.
Динамика остваривања активности/програма је различита: једном или два пута недељно по 1 сат (14.00 – 15.00 или 15.00 – 16.00 сати) или једном недељно по 2 сата (14.00 – 16.00 сати).
Ученици се, уз Вашу сагласност, могу определити за једну или више активности/програма.
Уколико желите да се пријавите за неки од ових видова активности или имате некаквих недоумица, обратите се одељеском старешини!
Хвала на сарадњи!
Ученици петог и седмог разреда су се на часу српског језика подсетили најважнијих правила из области правописа како би скренули пажњу на то колико је важно неговати правопис и поштовати све правилности које се тичу нашег језика.
ОрганизацијаУједињених нација за образовање, науку и културу Унеско, прогласила је8. септембарза Међународни дан писмености 1967. године. Циљ овог проглашења био је да се бар на тај дан сви, и појединци, али и друшто у целини, подсетe важности читања и писмености.
Човек који не чита добре књиге нема никакве предности над човеком који их уопште не зна читати. (Mark Twain)
Разлика између онога што сте данас и онога што ћете бити за пет година зависиће од квалитета књига које будете прочитали. (Jim Rohn)
Ученици су обећали да ће за домаћи задатак направити пано на тему писмености, који ће красити зидове кабинета српског језика.
Мирјана Тарлаћ, наставница српског језика
